Über MENTOR - Die Leselernhelfer Herzogenrath

Mentor - Die LESEHERZen in Herzogenrath: Heinz Capell, Rita Jansen, Dr. Luzie Haferkorn, Stephanie Sanft, Petra Nelis, Ines Spieker - das Organisationsteam

© Mentor Herzogenrath

Lesen ist nicht nur die Grundlage unserer Kultur und Zivilisation, sondern auch die Grundlage für ein eigenes und selbstbestimmtes Leben. Lesen eröffnet Welten und führt dazu, diese zu verstehen.

25% der Viertklässler können nicht ausreichend lesen. Was können wir als Verein zusammen mit Ihnen dagegen tun?

Wir wollen die Lese- und Sprachkompetenz von Kindern spielerisch und ohne Leistungsdruck verbessern, indem wir ihnen die Freude am Lesen vermitteln. Damit unterstützen wir die Kinder dabei, erfolgreich in ihre Zukunft zu starten.

Was wir tun

Über 50 ehrenamtlich tätige Leselernhelferinnen und -helfer fördern in Herzogenrath Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 16 Jahren, die uns die Schulen nennen und deren Eltern zustimmen.

Unser Bildungsziel ist Bildung durch Bindung durch das 1:1 Prinzip:
Ein Mentor/eine Mentorin fördert ein Kind eine Stunde in der Woche über (mindestens) ein Jahr lang.

In der regelmäßigen Begegnung wird eine persönliche Beziehung zwischen dem Kind und dem Leselernhelfer aufgebaut.

Austausch, gemeinsames Lesen und Sprechen und spielerisches Tun helfen dem Kind, wichtige soziale Kompetenzen zu entwickeln, auszubauen und zu lernen.

Wir brauchen Sie! Machen Sie mit!

Wenn sie gerne lesen, gerne mit Kindern umgehen und eine Stunde pro Woche mit einem Lesekind verbringen können, dann entscheiden Sie sich für ein Ehrenamt bei MENTOR Herzogenrath. Nähere Informationen finden Sie hier.

Aufgaben des Vereins

• Koordination von Schulen und Mentoren
• Mentorensuche und Mentorenbetreuung
• Fortbildung von Mentorinnen und Mentoren
• Öffentlichkeitsarbeit
• Finanzierung, Fundraising
• Versicherung der Mentorinnen und Mentoren bei ihrer Tätigkeit

Über MENTOR - Die Leselernhelfer

Der Buchhändler Otto Stender hat die Bewegung MENTOR - Die Leselernhelfer 2003 in Hannover initiiert. 2008 gründete sich der Bundesverband mit heute deutschlandweit rund 100 Vereinen und kooperierenden Initiativen. MENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend der pädagogischen Förderphilosophie von MENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.