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Über uns

LESEMENTOR – Über uns

Wer lesen kann, kann mitdenken, mitfühlen und mitgestalten.

Inhalte

Unser Leitbild

Lesen ist nicht nur die Grundlage unserer Kultur und Zivilisation, sondern auch die Grundlage für ein eigenes und selbstbestimmtes Leben. Lesen eröffnet Welten und führt dazu, diese zu verstehen.

25% der Viertklässler können nicht ausreichend lesen. Was können wir als Verein zusammen mit Ihnen dagegen tun?

Wir wollen die Lese- und Sprachkompetenz von Kindern spielerisch und ohne Leistungsdruck verbessern, indem wir ihnen die Freude am Lesen vermitteln. Damit unterstützen wir die Kinder dabei, erfolgreich in ihre Zukunft zu starten.

Was wir tun

Unsere ehrenamtlich tätigen Leselernhelferinnen und -helfer fördern in Herzogenrath Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 16 Jahren, die uns die Schulen nennen und deren Eltern zustimmen.

Wir brauchen Sie! Machen Sie mit!

Wenn sie gerne lesen, Freude am Umgang mit Kindern haben und eine (Schul-)Stunde Zeit pro Woche für ein Lesekind investieren möchten, dann entscheiden Sie sich für ein Ehrenamt bei LESEMENTOR Herzogenrath.

Aufgaben des Vereins

Koordination von Schulen und Mentoren
Mentorensuche und Mentorenbetreuung
Fortbildung von Mentorinnen und Mentoren
Öffentlichkeitsarbeit
Finanzierung, Fundraising
Versicherung der Mentorinnen und Mentoren bei ihrer Tätigkeit

Mentoring, Ehrenamt und 1:1-Leseförderung

Unsere bundesweite Bewegung setzt auf ehrenamtliches Engagement, auf die Begleitung junger Menschen im Mentoring-Ansatz, auf generationenübergreifendes Miteinander und auf den Aufbau verlässlicher Beziehungen.
Die Ehrenamtlichen folgen dem bewährten 1:1-Förderprinzip von LESEMENTOR: Ein:e Lesementor:in begleitet ein Kind in einer Einzellesestunde pro Woche, über ein Jahr lang – in enger Zusammenarbeit mit der Schule. So entstehen Vertrauen, Selbstwert und neue Perspektiven.

Zugleich steht LESEMENTOR für Qualität und Verantwortung im Ehrenamt. Alle Lesementor:innen werden sorgfältig vorbereitet und fachlich begleitet.

10 Fakten zu LESEMENTOR

Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.

1.

Ein:e Mentor:in fördert ein Kind

2.

Eine Lesestunde pro Woche für jedes Lesekind

3.

Mindestens ein Jahr lang Leseförderung für jedes Lesekind

4.

Bildung durch Bindung:
Über die besondere Beziehung zwischen Lesementor:in und Kind werden Lerninhalte transportiert und gefestigt

5.

Entspannte Lernatmosphäre:
mit Fantasie und Kreativität wird Leselust geweckt. Geduld, Lob und Humor prägen die Stunden

6.

Individuelle Förderung:
Interessen und Fähigkeiten des Lesekinds stehen im Mittelpunkt

7.

Generationen verbinden:
Erfahrung weitergeben & neue Sichtweisen aufnehmen – Lernen in beide Richtungen

8.

Mentor:innen profitieren:
Sinn, Austausch, Kontakte & positive Momente gewinnen

9.

Qualifizierung:
Einführung und Begleitung der Ehrenamtlichen

10.

Bundesweite Bewegung:
17.500 Lesementor:innen fördern 23.500 Kinder und Jugendliche in Kooperation mit ihren Schulen

LESEMENTOR Bundesverband

Unser Verein ist Mitglied im LESEMENTOR Bundesverband und damit Teil einer deutschlandweiten, gemeinnützigen Bewegung, die 2003 in Hannover initiiert wurde. Sie setzt sich für bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche ein. LESEMENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die professionelle Qualifizierung der Ehrenamtlichen und die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend des pädagogischen Förderansatzes von LESEMENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere Förderung.

Orgateam102025

Unser Team

Organisationsteam

LESEMENTOR – Die LESEHERZen in Herzogenrath
Dr. Luzie Haferkorn, Ines Spieker, Marina Herkenrath, Petra Nelis, Rita Jansen, Stephanie Sanft, Heinz Capell

Unser Team

Das ehrenamtliche Team von LESEMENTOR Herzogenrath